太阳能学校

莫里斯机器人团队工程师新的资金流与太阳能阵列

2019年12月

太阳能劫掠者

建造和编程一个120磅重的机器人,它可以驾驶、旋转和捡东西,这是明尼苏达州200多所高中机器人团队面临的挑战的一部分,因为正式的“建造季”将于明年1月开始。但在淡季,格纹掠夺者明尼苏达州莫里斯的一个高中机器人团队解决了一个更加复杂的工程难题——为他们的高中团队找到一种将可再生能源转化为可持续资金来源的方法。

利用社区和清洁能源188金宝搏网站地址

事实上,在2020年初莫里斯地区高中社区将庆祝一个新的8千瓦地面安装太阳能阵列的成功发射,预计每年产生近1万千瓦时的电力——相当于明尼苏达州一个普通家庭的电力消耗。由一位CERTs种子基金这是当地公用事业公司推出的一项公共太阳能退税计划水獭尾电力公司加上机器人团队筹集的数百笔私人捐款,新的太阳能电池板每年将为该地区节省近1,000美元的能源成本——这笔钱将重新编入该团队的机器人建设预算。

看到孩子们参与进来,关心他们在学校的环境和能源使用,这真的很令人兴奋。这个项目是一次很好的学习经历,不仅在教授可再生能源系统及其功能方面,而且在指出这些学生毕业后未来职业生涯的可能性方面。对受过维护可再生能源系统培训的人的需求将会非常大。

Lori Moxness,水獭尾电力公司能源管理代表

来自德国萨尔布鲁克的火花

这个项目的灵感实际上来自莫里斯的姐妹城市,德国的萨尔布鲁克,一个7500人的城镇,在创纪录的时间内完成了向可再生能源的非凡转变。埃里克·布坎南(Eric Buchanan)是该公司的可再生能源科学家西中央研究与推广中心,旅行时带着气候智能型城市来自莫里斯镇的代表团,并了解到一个由萨尔布鲁克高中学生组成的团队率先在镇上引入了屋顶太阳能阵列。

“因为我也是机器人教练,我知道我们的高中生和我们姐妹城市的学生一样有能力和热情,所以我立刻认为这可能是我团队中的孩子们可以完成的一个项目,”布坎南说,他回家后向他的2018-19赛季团队提出了这个想法。

我们一直在努力筹集年度运营资金,所以我们想,‘为什么不让我们的团队安装一个太阳能电池阵列,把学校省下的电费捐给机器人团队呢?为什么不举办一些公共教育和筹款活动,让其他人参与进来呢?为什么不把太阳能生产数据提供给高中科学教师呢?”

埃里克·布坎南,可再生能源专家和机器人教练

建设支持

在调查了太阳能电池板的成本和可用的选择后,该团队向学校董事会提交了一份3.1万美元的太阳能电池板计划,并概述了一项战略,即通过联邦政府支付近三分之二的费用CERTs种子基金水獭尾动力公司POP太阳能计划该计划将在公有房产安装的电力每千瓦补贴1250美元,以及其他拨款机会。学校董事会批准了,条件是学生们从社区拿出剩余的1万美元费用。布坎南说:“在我们这样规模的社区,这笔钱是相当吓人的。”“但和孩子们一起工作的最大好处是,他们不知道为什么行不通。”

队长特蕾莎·博伊德(Teresa Boyd)领导了这个项目,她做了一个关于太阳能的长期成本和环境效益的报告,并为社区举办了一系列野餐式的筹款活动。博伊德说:“这确实是一个学生主导的项目,我们有很多东西要学习,比如千瓦和千瓦时之间的区别,以及如何概念化太阳能电池板将为学校产生什么。”“我们发现,如果你说‘这将产生8千瓦时的电力’,大多数人会说‘什么?’”

图片:太阳能建筑

学习,成长,庆祝

人们对这个项目的热情帮助格纹掠夺者在去年实现了他们的筹资目标,并在网球场附近安装了太阳能电池板,在那里,莫里斯的科学课上可以看到它们。太阳能电池阵列正在一个正在建设的新公交车库中连接,对太阳能项目的热情使学校留出空间,在未来将太阳能扩展到40千瓦。博伊德现在是明尼苏达大学莫里斯分校的大一新生,也是校园可持续发展团队的成员。她说,看到她的团队的辛勤工作得到了切实的回报,并为其他人提供了灵感,这很令人兴奋。

有很多值得庆祝的事情,但我认为每个人最兴奋的是每年额外的960美元将增加到我们的团队预算,这样我们就可以制造更好的机器人了。

特蕾莎·博伊德,格纹劫掠队前队长

经验教训(点击扩展)

在过去的五年里,太阳能的成本下降了近四分之一,但供应商的价格波动很大。Plaid Pillagers建议获得多个投标,并确保在整个项目过程中与太阳能承包商保持联系,以保持成本一致。

格纹掠夺者尝试了各种各样的方法,从发布一个简单的Go Fund Me页面进行在线捐款,到申请拨款,再到在社区种植活动中烤汉堡。博伊德说:“最重要的是跟踪钱的来源,这样你就可以告诉别人你离目标还有多远。”

在多个实体之间获得可再生能源的批准和购买可能需要时间,但会产生更好的结果。Pillager的小型阵列包括将系统规模增加到40kW的规定,这是一个前瞻性的计划,将使当前的能源产量增加5倍。

为明尼苏达州更多的学校提供太阳能

甚至在机器人团队的阵列完全投入使用之前,格纹掠夺者就接到了来自其他学校的电话,他们好奇如何将可再生能源转化为社区的教学时刻。为了吸引更多的人,格莱德掠夺队的教练埃里克·布坎南最近有机会向明尼苏达州各地的500名孩子和他们的教练介绍他们队的太阳能项目JUMPSTART机器人培训课程2019年12月6日至7日,圣克劳德州立大学。所以,期待看到越来越多的机器人太阳能项目出现在全州的学校!

太阳能团队介绍

埃里克·布坎南的《太阳能电池板能资助你的机器人团队吗?

项目快照

  • 技术:太阳能电力
  • WC CERT种子基金: 7300美元
  • 项目总成本: 30907美元
  • 其他基金:西南地区可持续发展伙伴关系,非营利性资金贡献,公共财产的公用太阳能项目,与社区成员筹款
  • 项目团队: Sydney Bauer和Abbey Dickhudt(明尼苏达莫里斯大学),Chuck Melchior (Zenergy, LLC), Teresa Boyd, Mara DeRung, Eric Buchanan(高中机器人团队),Rick Lahn(莫里斯学校主管)
  • 参与和接触的人员: 139
  • 每年节省能源: 10,969度电

奖励:机器人和团队照片!

附注:莫里斯太阳能视频由Syd Bauer和Sam Yuan拍摄

更多故事,交付

注册我们的电子邮件通讯

下载这个故事

PDF版本的故事下载,分享,并打印
这个故事的文字版本,可以重新发表

我们鼓励重复使用和重新发布这个故事。所有清洁188金宝搏网站地址能源资源团队的故事都可以在创作共用署名许可,这意味着你可以分享和改编工作,只要你给我们的功劳。如果你能链接回原文,我们也会很高兴。有问题或想聊天?给我们写信